L'e-book è un libro in formato digitale che tuttavia, non si limita a presentare i contenuti scritti e illustrati come avviene in un libro cartaceo, ma integra video, audio e applicazioni digitali interattive in grado di coinvolgere attivamente l'utente, così da favorirne l'apprendimento e la padronanza dell'argomento e facilitarne il raggiungimento delle competenze attese. Inoltre, grazie alla flessibilità degli strumenti che offre, può essere realizzato opportunamente per andare incontro ai personali bisogni dell'utente.

Il presente e-book è stato realizzato in occasione del laboratorio sulle Tecnologie dell'Informazione e della Comunicazione del Corso di formazione per il conseguimento della specializzazione per le attività di sostegno didattico agli alunni con disabilità nella scuola secondaria di primo grado.

Per realizzare questo e-boook è stato utilizzato il software ePub Editor.

Si può accedere al contenuto dell'e-book attraverso un link pubblico nelle seguenti modalità:

URL (Uniform Resource Locator) che non è altro che l'indirizzo web
QRcode, codice a barre bidimensionale da inquadrare con dispositivo mobile
ePub3 che è un formato di esportazione diffuso nell'editoria digitale e accessibile con determinati programmi

L'ebook è strutturato al pari di una Unità di Apprendimento in cui le nozioni didattiche si susseguono in modo progressivo e con graduale complessità, includendo in ogni fase attività interattive stimolanti per l'utente. Il percorso didattico di questo e-book è indirizzato ad un alunno con caratteristiche specifiche che richiedono una proposta didattica guidata quanto più dinamica e coinvolgente, per favorirne il raggiungimento dei relativi obiettivi specifici e formativi.

A seguire una breve descrizione degli strumenti digitali impiegati per lo sviluppo di questa unità, che costituiscono il cuore della didattica inclusiva interattiva, per mezzo dei quali si può andare incontro ai bisogni personali degli alunni facilitando la comprensione e coinvolgendo specifici canali di apprendimento preferenziali.

Opendyslexic.org: Nel presente e-book è stato utilizzato il font ad alta leggibilità Opendyslexic_alta di libero utilizzo, offerto dal sito Opendyslexic.org, particolarmente adatto per le persone con dislessia, in quanto introducendo dei particolari specifici nei caratteri ne agevola il corretto riconoscimento ad esempio nell'attività di lettura.
Pixabay: E' una piattaforma che raccoglie numerose immagini ed anche video di varie tipologie, che possono essere utilizzate liberamente (dominio publico). La maggior parte delle immagini utilizzate nel presente e-book sono state scaricate da questa piattaforma ed alcune combinate e rielaborate dall'autore.
Youtube: E' una piattaforma di visualizzazione e condivisione di contenuti multimediali dalla quale si può attingere facilmente. Sul presente e-book diversi sono i collegamenti ai video di youtube in quanto questi rappresentano una risorsa importante per trasmettere contenuti, stimolando l'utente attraverso il coinvolgimento di diversi canali sensoriali ed emozionali.

Audionautix: E' una piattaforma dalla quale possono essere scaricate liberamente numerose tracce audio realizzate da Jason Shaw. Tuttavia la licenza è CC pertanto per l'utilizzo l'autore ne chiede l'attribuzione.
Read&Write: Consente di ottenere una sintesi vocale convertendo un testo scritto in testo parlato. La traduzione vocale può essere inserita in qualsiasi punto dell'e-book e rappresenta un supporto fondamentale per le persone con disabilità visiva o con dislessia. Spezzoni audio possono anche essere utilizzati in alcune attività per rafforzare in ogni utente l'apprendimento per mezzo del canale uditivo.
Mindomo: Consente di progettare delle mappe concettuali e mentali interattive, semplici o articolate, ricche di video, immagini, link a pagine web. Attraverso l'esplorazione della mappa concettuale, così realizzata, l'utente può comprendere le relazioni tra concetti ed apprendere in modo intuitivo e divertente.
LearningApps: E' una piattaforma di giochi didattici dalla quale si può attingere e, soprattutto, con la quale si possono creare giochi interattivi coinvolgenti. Diversi sono i modelli di giochi disponibili personalizzabili, per produrre, con la propria creatività, dei veri e prorpi ambienti di apprendimento efficaci, calibrati alle neccessità dell'utente.

PhET: E' una piattaforma che offre una vasta gamma di simulazioni scientifiche e matematiche divertenti, gratuite, interattive e basate sulla ricerca. Particolarmente adatte ad implementare un percorso didattico digitale.

Training cognitivo: E' una piattaforma che offre giochi interattivi con i quali costruire un percorso di apprendimento personalizzato che consiste in una serie di esercizi strutturati e ripetitivi che riflettono determinate funzioni cognitive (memoria, attenzione, problem solving, ecc.).

SymboTalk: Applicazione fruibile anche da smartphone che permette di costruire delle frasi per mezzo di simboli (immagini ed icone) e di riprodurne la lettura ad alta voce. Sistema utilissimo nella comunicazione aumentativa e alternativa (CAA).

Arasaac: E' una piattaforma che mette a disposizione, in forma libera, simboli e risorse per la comunicazione aumentativa alternativa.

ChatterPix Kids: Applicazione fruibile anche da smartphone, semplice ed intuitiva, che permette di far parlare con la propria voce registrata, personaggi o oggetti in formato immagine. Può essere utilizzata sia dal docente per realizzare videolezioni originali, sia dagli alunni per attività in cui sono coinvolti in prima persona. In questo e-book è stata utilizzata per la realizzazione di un personaggio (orsetto) che parla e descrive le fasi di un video di laboratorio di scienze.

Openshot video editor: è un software di video editing, utilizzabile in versione libera, che consente l'elaborazione di filmati: tagli di sequenze, aggiunta di titoli, inserimento di traccie audio ed altro. Il prodotto finale è frutto della creatività dell'utente che troverà in Openshot uno strumento semplice ma potente.

Quiver: è un'applicazione che propone disegni da colorare con tecnologia 3D che forniscono esperienze di realtà aumentata di elevata qualità a supporto di attività didattiche ad alto coinvolgimento.

Kahoot!: è una piattaforma di apprendimento basata sul gioco che consente la partecipazione simultanea di tanti giocatori da dispositivi mobili. E' utilizzata a scopo educativo ed i giochi più utilizzati sono quiz a scelta multipla o vero/falso che possono essere ampiamente personalizzati dall'autore.

Scratch: è un ambiente di programmazione gratuito, con un linguaggio di programmazione di tipo grafico per mezzo del quale si promuove il pensiero computazionale, realizzando algoritmi semplici o ad elevata complessità.

Padlet: è una bacheca virtuale sulla quale si possono caricare e condividere file di vario tipo come immagini e video e possono essere inseriti commenti da tutti gli utenti.