Iniziando a seguire le lezioni del laboratorio a Rovereto mi sono confrontata con strumenti didattici molto distanti dai miei metodi di insegnamento e pertanto gli stessi hanno stuzzicato la mia voglia di approfondire e conoscerli per sfruttare al meglio il loro potenziale nel mio lavoro quotidiano, trovandoli affini al modo di relazionarsi degli studenti.

Di seguito riporto una breve descrizione dei nuovi strumenti che sin da subito ho portato in classe:

Edpuzzle: è una piattaforma che consente di rendere un lavoro interattivo e di poterlo condividere con un gruppo classe. L’argomento di interesse, scelto sottoforma di video/documento, può essere personalizzato dall’insegnante con tagli, registrazioni, domande, commenti e salvato nell’area classe, precedentemente creata, in modo da rendere più fruibile una lezione e condivisa da tutti gli studenti, i quali accedendovi possono studiare, lavorare e commentare.

Rappresenta inoltre uno strumento particolarmente efficace per eventuali verifiche, in quanto sa coinvolgere la partecipazione degli studenti mettendo in risalto i loro punti di forza.

Blendspace: è una web app per creare ed aggregare contenuti. In un’area dedicata al gruppo classe, si possono preparare lezioni o proporre agli studenti attività in cui, da protagonisti, costruiscono lavori ed elaborati, arricchiti di collegamenti ad altri siti, allegando documenti da gdrive, video, immagini e quant'altro, in modo da ottenere un’attività interattiva, immediata, fruibile e condivisa allo stesso tempo col gruppo classe. Tale percorso disciplinare genera competenza e contestuale apprendimento.