Scegli due compagni con i quali lavorare. (I gruppi dovranno essere approvati dall'insegnante)-5 min.
Discutete tra di voi e provate a spiegare come mai secondo voi le cose possono galleggiare.-30min

Le cose galleggiano perché l’acqua le tiene su perché è in tensione e se è una cosa di ferro cade giù perché è come il tessuto che si buca ma un oggetto di plastica non rompe il “tessuto” che l’acqua forma sulla sua superficie. (gruppo di Anna, Giovanni, Antonio)

Noi abbiamo pensato così: se ci sono tanti “omini dell’acqua” la graffetta si tiene su e se ce ne sono pochi cade giù.

(gruppo di Giulia, Stella B: Federico)

Le cose galleggiano perché i mattoncini dell’acqua tengono su l’oggetto .

(Gruppo di Angela, Maddalena, Gabriele B.)

Gli oggetti si galleggiano perché ci sono dei piccoli mattoncini che li tengono su.

(Gruppo di Sara e Simone)

Le cose galleggiano perché sono più leggere dell’acqua e quelle più pesanti non galleggiano.

(Gruppo di Arianna, Alessia e Riccardo)

Gli oggetti galleggiano grazie alla forza di gravità, alle molecole, agli atomi …..

Ci sono tipo degli omini:

Se ci sono tanti omini, L’acqua fa tenere su, oppure all’incontrario o in un altro modo, se sentono il profumo del sapone cadono.

(Gruppo di Matteo, Gabriele C. e Sofia)

Se metti un fiore nell'acqua galleggia perchè è molto leggero. Invece se mettiamo una roccia cade giù perchè è molto pesante.

(Gruppo di Rocco, Nicole e Stella F.)

Scegliete 6 oggetti diversi che proverete a far galleggiare e per ognuno preparate una descrizione accurata scegliendo le caratteristiche che saranno utili a spiegare il galleggiamanto tra: forma, colore, profumo, tipo di materiale, peso, sensazione al tatto...45 min

Il righello riesce a restare sopra all’acqua perché è plastica e non tutti i materiali.

La forbice non rimane su perché è ferro. Ma dipende da come è la forma.

La matita rimane su perché è legno.

La penna sta su solo se gli togli la mina perché è plastica.

Il copertone del quod galleggia perché è gomma.

Le caratteristiche che servono di più a galleggiare sono la forma e il materiale.

(gruppo di Anna, Giovanni, Antonio)

La graffetta sta a galla perché è piccola, perché è leggera.

Il tappo di colla galleggia perché è di plastica.

La gomma galleggia perché è morbida.

Il pezzo di legno è corteccia e allora galleggia.

Le forbici non galleggiano perché sono dure.

Il sasso non galleggia perché è duro.

(gruppo di Giulia, Stella B. e Federico)

Ci servono : un tappo di colla, una gomma e una foglia .Noi useremo: una foglia , una gomma ,il tappo della colla,un foglio cerato e un temperino. Li metteremo in una ciotola questi oggetti .

(Gruppo di Angela, Maddalena, Gabriele B.)

Noi abbiamo 6 oggetti che sono:una gomma,una forbice,un temperino,una matita e una graffetta e la colla

oggetti	forma	materiale
colla	rotonda	plastica
temperino	Quadrata	plastica
gomma	Retta	gomma
forbice	rettangolare	ferro
matita	cilindra	legno
graffetta	retta	ferro

(Gruppo di Sara e Simone)

OGGETTO	FORMA	CARATTERISTICHE	PESO
Temperino	triangolo	Buchi e un po’ pieno	8 g.
colla	cilindro	Lunga e un po’ rotonda	8 g.
righello	Rettangolo	Piatto e lungo	9 g.
gomma	rotonda	Grossa e piccola	18 g.
stagnola	rotonda	Dura e ruvida	3 g.
penna	cilindro	Lunga e stretta	20 g.

(Gruppo di Arianna, Alessia e Riccardo)

Ci serve: una gomma, una forbice,un righello, una gomma pane, un tappo, e un gesso.

Righello: caratteristiche: lungo, non tanto duro, di plastica.

Gomma: caratteristiche: liscia,non tanto dura.

Tappo:caratteristiche: duro,di plastica,profondo e ruvido.

Forbici: caratteristiche: di ferro e di plastica, dura, taglia.

Gomma pane: caratteristiche: morbida, modellabile.

(Gruppo di Matteo, Gabriele C. e Sofia)

I Sei oggetti sono: un tappo, un righello, un sasso, un temperino, la colla, una gomma.

Il tappo galleggia perchè è leggero come il salvagente che sta su con l'aria.

Il righello galleggia perchè è plastica ed è fino.

Un sasso non galleggia perchè è pesante.

La gomma galleggia perchè è piccola.

Il temperino galleggia perchè è piccolo.

Una forbice galleggia perchè è leggera.

(Gruppo di Rocco, Nicole e Stella F.)

Prima di eseguire l'esperienza suggerita di seguito, scrivete che cosa vi aspetttate che accada con ogni singola prova di galleggiamento.- 10 min

Tappo di colla .Ci aspettiamo che galleggi .

La gomma. Ci aspettiamo che affondi .

La foglia .Ci aspettiamo che galleggi.

(Gruppo di Angela, Maddalena, Gabriele B.)

Procuratevi un contenitore graduato, riempitelo d'acqua a metà e provate a far galleggiare i 6 oggetti scelti osservando con attenzione quello che accade..30 min.

OGGETTI

Foglia: galleggia sul pelo dell’acqua.
Gomma:non galleggia.
Va a fondo a piombo
Tappo della colla:galleggia per metà.
Cartoncino:galleggia sul pelo dell’ acqua.
Temperino:galleggia per metà

(Gruppo di Angela, Maddalena, Gabriele B.)

Il temperino sta su però deve essere girato dalla parte in cui c’è il ferro. La gomma non galleggia perché è fatta di gomma.La graffetta sta su però l’acqua deve stare ferma.La colla sta su a metà. Le forbici non galleggiano. La matita sta su perchè ha dentro un materiale particolare. Una gomma particolare sta su perché ha un materiale diverso dall’altra.

(Gruppo di Sara e Simone)

Compilate la tabella dove indicherete quello che è accaduto e dove registrerete se la vostra previsione era corretta. 20 min.

oggetto	previsione	correttezza previsione	galleggia	non galleggia	altre osservazioni
righello	Galleggia stando un po’ sotto acqua.	no	si		Andava allo stesso livello dell’acqua
forbice	Va lentamente giù	no		si	E va subito a fondo
matita	Galleggia	si	si		Che sta a pelo
penna	Galleggia	si	si		Sta ben su
Copertone	Galleggia	si	si		Va un po’ giù
gomma	Galleggia	no		si	Va subito a fondo

(gruppo di Anna, Giovanni e Antonio)

oggetto	previsione	correttezza previsione	galleggia	altre osservazioni
graffetta	Sta sopra	no	no	È andata a fondo piano
Tappo di colla	Si ferma a metà	si	si	Non ha fatto onde
gomma	Sta sopra	no	no	Il livello dell’acqua si è alzato
Pezzo di legno	Sta sopra	si	si e no	E' andato a fondo a zig zag
sasso	A metà	no	no	E' andato dritto giù
Forbici	Va a fondo piano	no	no	Sono andate veloci

Gruppo di Giulia, Stella B., Federico

oggetto	previsione	correttezza previsione	galleggia	non galleggia	altre osservazioni
foglia	Galleggia	si	si	no	La foglia non alza l’acqua
gomma	Affonda	si	no	si	La gomma alza tanta acqua
t.colla	Affonda	no	si	no	Alza poco l’acqua
cartoncino	Galleggia	si	si	no	Non alza L’acqua
temperino	Affonda	si	no	si	Alza tanto L’acqua
matita	Affonda	si	no	si	Alza poco L’acqua

(Gruppo di Angela, Maddalena, Gabriele B.)

oggetto	previsione	correttezza previsione	galleggia	altre osservazioni
Gomma	A metà	No	no	Va giù
Forbice	Galleggia un pochino	no	no	Va giù
Temperino	A metà	Si/no	si	Sta su
Graffetta	Galleggia	Si	si e no	Qualche volta galleggia e qualche volta no
Colla	A metà	Si	si	Sta su
Matita	A metà	si	si	Metà e metà

(Gruppo di Sara e Simone)

oggetto	previsione	correttezza previsione	galleggia	altre osservazioni
temperino	affonda	affonda	no	Acqua sale
colla	galleggia	metà	Si no	Acqua non sale
righello	affonda	affonda	Si no	Acqua sale
gomma	galleggia	affonda	no	Acqua sale
Stagnola	galleggia	galleggia	si	Acqua non sale
penna	affonda	affonda	no	Acqua sale

(Gruppo di Arianna, Alessia e Riccardo)

oggetto	previsione	correttezza previsione	galleggia	altre osservazioni
righello	Non galleggia	si	no	È andato velocemente in basso
Gomma pane	Non galleggia	si	no	È andata velocemente in basso
forbice	Non galleggia	si	no	Ha fatto delle bolle
gomma	Si galleggia	no	no	È andata velocemente in basso
gesso	Si galleggia	no	no	Ha sporcato l’acqua
Tappo	Non galleggia	no	si	Un pochino affondava e un pochino galleggiava

(Gruppo di Matteo, Gabriele C. e Sofia)

(Gruppo di Rocco, Nicole e Stella F.)